Balıkesir Belediye Hizmet Binası

[Gül Keskin]

Meran Atay'ın, Balıkesir Üniversitesi Mimarlık Bölümü 2007 - 2008 Güz Dönemi Mimari Tasarım VI dersi kapsamında, Yard.Doç.Dr. Mustafa Emre İlal yürütücülüğünde tasarladığı Balıkesir Belediye Hizmet Binası Projesi Arkitera Öğrenci Projeleri bölümünde yayınladı.



Projeyi incelemek için tıklayın.

[ejuan]

Arkitera'da yayınlanan ''Balıkesir Belediye Hizmet Binası öğrenci projesi'' ne dikkatleri çekmek istiyorum ;
Balıkesir Belediye Hizmet Binası

''Akhisar Belediye Hizmet Binası Projesi'' ne olan benzerlik çok üzücü.Uygulaması halen süren ve kaba yapısı bitmek üzere olan bu proje yaklaşık 1 senedir Arkiv'de yayınlanmaktadır; Akhisar Belediye Hizmet Binası 3 boyutlu imajlarını ekte bulabilir ve benzerliği görebilirsiniz....

[proze]

sanırım bazen esinlenme ile kopyalama arasındaki ince (!) çizgi ortadan kayboluyor. Bunun gibi örnekler oldukça çoğalmaya başladı, özellikle de yarışma projelerinde.

[Omer Yilmaz]

Benzerlikler yok değil...

[ejuan]

Haklısınız... Hele öğrenci projesi olması, eğitim sistemimizde dikkat edilmesi gereken önemli bir konuyu ortaya koyuyor.

[Omer Yilmaz]

Öte yandan her proje için "benzer" kelimesini kolayca kullanabiliriz.
Onun için bu kadar da aceleci ve fevri olmamalıyız belki de...

Arkitera.com öğrenci arkadaşımızı konudan haberdar edebilirse kendisinden dinlemek iyi olur.

[etic]

Orijinal metin Omer Yilmaz tarafından gönderilmiş

Arkitera.com öğrenci arkadaşımızı konudan haberdar edebilirse kendi söyleminden dinlemek iyi olur.

Sayın Omer Yilmaz ,

Bu söyleminize kesinlikle katılıyorum. Benzerlikleri olduğu apaçık ortada yalnız proje tasarımcısının kendi kelimeleri olmadan kesin yargıya varmanın doğru olmadığını düşünüyorum. Çünkü birden fazla kişinin belli olan ihtiyaç programları karşısında benzer çözümlere gidebildiğine örnek bir çok proje vardır diye düşünüyorum.

Beklemedeyiz ...

[mute]

benzerlik kavramını nasıl anlamak istediğimiz daha önemli bence.

[mute]

araştırma yapıp teknikleri kullanma diyorsak benzerlik kavramıyla bağdaşmaz ama direk kopya olayına girilirse o zaman sorun var demektir. projeyi aynien kopyalayıp elini yüzünü değişyirirsek bunun uygun olmayacagını sanırım. bu acıdan iki binanın mimari projelerini gormeden yorum yapmak pek dogru değil kanımca

[eskizkağıdı]

Arkadaşlar bir öğrenci proje yaparken illaki daha önce yapılanlara benzer birşeyler yapar.Bu meşru birşeydir demiyorum ancak asıl sorun şurda başlıyor bence; bir yarışma projesinde bir öğretim üyesi daha önce yaptığını aynen projenin belli bir kısmına kopyalar ve jüri de bunu ödüllendirirse vay halimize.Bahsettiğim örneği şu kabul salonu kabuğunu kırınca göstereceğim...

[mute]

bu konuyu bide credrhapsody e sormak lazım o bu gibi konularda üstad biraz yorum yapsın projeyi sorgulasın bakalım konu nerelere varacak saygılar

[SerGio]

belki resim olarak benzer ama yapım tekniği farklı olabilir ama yine de aynı projeyi farklı teknikle yapmak aşama kaydetmek sayılmaz sadece kulladığın yöntemde pratik sağlar sana sadece...

[meran]

projem üzerinden yapılan yorumları dünden beri takip ediyorum fakat yorumların proje hakkında bölümü hiç okunmadan, proje içeriğini, mimari projesini yani plan,kesit ve görünüşlerini incelemeden acımasızca yapılması beni çok üzdü.bahsedilen akhisar belediye binası projesinin varlığından ben de haberdarım, projeme başlamadan önce araştırmalarım sırasında görmüştüm.cephe karakteri ve cephelerinde kullanılan dil hoşuma gitti ve projemde buna benzer bir dil kullandım,doğrudur.fakat sadece renderlara bakılarak projenin benzer olup olmadığı tartışılmamalıdır.zaten akhisar belediye binası hakkında ön cephesinden 3 render dışında hiçbir bilgi verilmemiştir, dolayısıyla hakkında hiçbirşey bilmediğim bir projeyi de kopyalamak gibi bir şey yapmam mümkün olmaz heralde tahmin edersiniz ki.
ayrıca öyle olsa bile bir mimarlık öğrencisinin daha önce yapılan tasarımlardan yola çıkarak cephe özelliklerini,kullanılan malzemeyi,ya da herhangi beğendiği başka bir detayı kendi bakış açısıyla yorumlaması ve tasarımına bu doğrultuda yön vermesi kadar doğal bir durum göremiyorum.özellikle hep başvurulan bir yöntemdir bu ve öğrencinin öğrenmesine,mimari bir yorum yeteneğine kavuşmasına çok da yardımcı olur.
yorumlar yapılmadan keşke projemin içeriği,kat planı çözümleri,yapıda uygulanan sistem,araziyle olan uyumu,ihtiyaç programındaki birimlerin kütlelere nasıl yerleştirildiği gibi konular incelenseydi.hepsi proje hakkında bölümünde yazıyor zaten.böylelikle projenin kendine özgülüğü belki daha iyi anlaşılabilirdi.
yorumlarınız için yine de teşekkür ederim..

[etic]

Orijinal metin meran tarafından gönderilmiş

yorumlarınız için teşekkür ederim

Sayın meran ,

Kendi adıma merak ettiklerim var. Projenizin gelişim aşamalarından biraz bahsedebilir misiniz?

Teşekkürler ...

[evciman]

ejuan arkadaşımızın bu kadar fevri çıkışını ve bunu eğitim sistemimizle ilişkilendirmesini hayretle karşılıyor ve bir o kadar da saçma buluyorum. Keşke, Akhisar Belediye Binası renderlarını bulup foruma getirme konusunda gösterdiği özeni benzerlik ve kopya kavramları arasındaki ayrıma da gösterseydi. Birçok proje için benzer kelimesini kullanmamız mümkün. (Bu konuda aklıma gelen ilk örnek Ankara Kızılay Meydanındaki Rant binası ile Lüksemburg'daki Dickes evi arasında ki çok yakın benzerlik oldu. Bunun gibi daha birçok örnek sayılabilir.) Arkadaşımız projesinin diğer tüm detaylarını bizimle paylaşırken eleştirinin sadece 3. boyut üzerinden yapılması öğrenci arkadaşımıza pek yarar sağlamayacağı kanısındayım. Sadece cephedeki benzerlik bu iki projenin tıpa tıp aynısı olduğu anlamına gelmez, Projeyi bir bütün olarak düşünmemizin daha sağlıklı olacağına inanıyorum, mimarlık kabuk tasarlamaktan ibaret değildir. Sonuç olarak bu bir öğrenci projesi ve eleştrilerinde bu yönde daha yapıcı olması gerektiği düşüncesindeyim