Mimarlık Okullarındaki Diploma Jürileri

[Derya Karadağ]

Farklı mimarlık fakültelerindeki diploma projelerinin jürilerini bir yazı dizisi ile karşılaştırıyoruz. Konuyla ilgili ilk haber olan İstanbul Teknik Üniversitesi Diploma Jürisi'nin değerlendirmesini Arkitera.com'dan okuyabilirsiniz.

[lumina]

Derya Hanım,
Okuması ve üzerine düşünmesi keyifli bir dizi olacak umarım. Belki erken bir talep olacak benimkisi ama yine de dile getirmek istedim, bir miktar sabırsız olduğumdan: söz konusu jürilerde tartışmaların hangi yoğunlaşmalara ya da durumlara yönelik birikmeler ve katmanlaşmalar oluşturduğuna dair gözlemleri de aktarabilir misiniz? Teşekkürler.

[Derya Karadağ]

Genellikle, İTÜ'de aynı atölyede 7 ayrı grupla gerçekleşen jüride, her proje grubu farklı bir bölgede farklı bir konu üzerinde çalışmışlar. Bu nedenle her jürinin üzerinde durduğu durumlar da farklılaşıyordu. Öğrencilerin projenin başındaki çıkış noktaları ve konuya olan hakimiyetleri de tartışmaların yönünü belirliyordu aslında.

Üzerinde durulan noktalar aslında üç ana konunun uzantısıydı. Projenin çevresi ile kurduğu ilişki, işlevi ve mimari dili.

[Omer Yilmaz]

İki haberi de ancak okuma fırsatı buldum. Öncelikle bu haberleri hazırlayan Derya Karadağ ve Şebnem Şoher'e (Bir sonraki haberi hazırlayacak Zeynep Güney'e de şimdiden) "elinize sağlık" demek istiyorum. Oldukça ilginç bir yazı dizisi oldu.

Mimar Sinan'da tüm mimar adaylarının aynı jüriden geçerek mezun olmaları İTÜ ve YTÜ'nün çoklu jüri uygulamasına göre bana çok daha doğru görünüyor. Böylece öğrenciler arası not adaleti çok daha iyi sağlanabilir.

Öte yandan formel haberlerde ve bu forumda şimdiye kadar dile getirilen (pek de bir şey olduğu söylenemez ama...) görüşlerde MSGSÜ'de bitirme projesi vermenin nasıl eziyetli, çekilmez, haksız duruma düşüren olduğu konuşulmadı. Okullar kendi içlerinde adaleti sağlasalar bile okullar arası eşitsizlik devam edecek zaten bu durumda...

[lumina]

Artık üniversiteler "mimar" olma ünvanı vermeyeceklerine göre, MSGSÜ'de "ne denli mimar olduğu", "ne derece sorumluk alabileceği" gibi yüklü soru(n)(mluluk)lar eğitim kadrosunun gözden geçirmesi gereken aksiyomlar sanırım.
Aslında tüm okullarda mimarlığın kavranışına dair görüntüler, sorgulanmaksızın aktarılan "teamüller"e dönüşmüş izlenimi yaratıyor, ister yeni kurulsun ister köklü olsun; farklılıkları oluşturan gündem içinde düşünmeye çalışan, belirlenmiş aksların dışında var olmaya çalışan, didişen tekil öğrenciler aslında. Üniversitelerin genel kurgusu aslında bu süreci didişmelerle yavaşlatmak yerine genleştirici ortamlar sunma yolunda dönüşebilse o zaman adalet gibi kavramlardan başka türlü terminolojiler üzerinden konuşabiliriz gibi seziliyor.

[Zeynep Güney]

Üniversitelerin jürilerini takip ederek hazırladığımız diğer haberlere aşağıdaki başlıklara tıklayarak ulaşabilirsiniz.

Diploma Jürileri’nden İzlenimler - 2 (MSGSÜ)

Diploma Jürileri’nden İzlenimler - 3 (YTÜ)

Bu arada Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi'nde geçen hafta 3. kez diploma jürisine giren arkadaşımın, biraz evvel, yine mezun olamadığını öğrendim. Okuldaki 6. yılıydı. Hayatına dair bütün planları bir dönem daha ertelendi... Ne için? Diğer okullardan 4 yılda mezun olabilen öğrenciler kadar iyi olmadığı için mi???

[Derya Karadağ]

Mimar Sinan Üniversitesi'nin diploma jürisinde bu kadar çok kişinin kalması, diploma dersi veren hocaların dönem içinde öğrencilerinin projelerini hiç görmedikleri ve son jüride karar verdikleri hissi yaratıyor. Yanılıyor da olabilirim ama dönem içerisinde projesi konusunda doğru yönlendirilen (yürütücünün eline kalemi alıp projeyi çizmesinden bahsetmiyorum) son sınıfa gelmiş, artık mezun olup hayata atılmak isteyen her genç insanın mezun olabilecek kalitede proje üretebileceğini düşünüyorum. Bu konuda belki Mimar Sinan'da okuyan ya da mezun forum üyelerimiz bizi aydınlatabilirler.

Tek bir jüri tarafından tüm son sınıf öğrencilerinin değerlendirilmesini ise doğru bulmuyorum. Proje dersinde müşterin, proje yürütücün oluyor ve bir müşteri için yapılan işin alakasız başka birine sunulması ne kadar doğruysa, bu jüri sistemi de o kadar doğru aslında.

[eipkci]

Gercekten çok iyi bir yazı dizisi olmuş.Hazırlayanları tebrik ediyorum.Belki gelecek dönem diğer okulların jürileriyle devam eder.Mesela bir Uludag,Odtü,Dokuz Eylül üniversitelerinin bitirme jürilerinden izlenimleri de okumak isterim.

Ayrıca,bitirme jürisinin herkese açık olmasının, hem sunan hem de dinleyen için daha faydalı olduğunu düşünüyorum.Ara jüriler kapalı olabilir ama son jüri acık olmalı bence.

[Burcu Karabas]

Geçtiğimiz yıl olduğu gibi bu yıl da farklı üniversitelerin mimarlık bölümlerine diploma jürilerini izlemek amacıyla konuk oluyoruz. Yazı dizisinin ilk haberinde, Kültür Üniversitesi Mimarlık Bölümü'nün diploma jürisinden izlenimlerimizi aktarıyoruz.

Diploma Jürileri'nden İzlenimler - 4

[Zeynep Güney]

Bugünkü manşet konumuz Yeditepe Üniversitesi Mimarlık Bölümü Diploma Jürisi.

Diploma Jürileri’nden İzlenimler - 5

[Pınar Seyrek]

Bu yıl katıldığımız diploma jürilerinin sonuncusu Uludağ Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi, Mimarlık Bölümü’ne aitti.

Diploma Jürileri'nden İzlenimler - 6